教学目标:
1、创设情境，体会人们军队战友间的深情厚意，以及指战员关心他人比关心自己更重要的高尚品格。
２、有感情的朗读课文，积累好词佳句。
３、精读课文，了解写作方法，体会人物的内心活动。
教学过程：
一、创设情境导入：
１、同学们，我们在干渴的时候最需要什么？（水）是呀，水是我们生命的源泉。这堂课我们就学习第六单元《水》中的开篇课文《一个苹果》。（板书课题---一个苹果）
２、过渡：面对一个青里透红、散发着诱人香味的苹果，干渴的战士并没有一拥而上挣抢，他们是怎么做的呢？让我们回到抗美援朝那个时代，走进防炮洞来关注一下这些可敬的战..