教学目标:
1.在理解韵文意思的基础上,读熟韵文。
2.通过活动，使学生学习生字“上、下、大、小、也”,熟练掌握本课生字。
教学重点：通过帖字游戏，让学生掌握“上、下、大、小、也”的音、形、义。学会口头组词。
教学难点：通过师范写，生仔细观察，指导生字“上、下”的书写。
教学准备:1、实物投影2、生字卡片
教学过程:.
一、导入:今天老师领着大家来到一个“对子”的世界，大家想去看看吗？
二、学课文:
1.请学生看大屏幕,师范读课文.
师领读课文
2. 师讲解课文意思:在这篇课..
