《燕子》教学设计(四)教案

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  一、素质教育目标:


  (一)知识教学点


  1、学会本课8个生字,掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。


  2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法,体会状物文章的写作特点。


  3、积累好词佳句。


  (二)能力训练点


  1、培养学生抓住特点描写事物的能力。


  2、训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。


  3、通过摘抄喜欢的句子,培养学生对语言的积累能力。


  (三)德育渗透点


  通过对课文的赏析,激发学生对美丽的自然景观的热爱,培养学生热爱大自然的思想感情,..