教学目标：
1．识生字7个；积累含近义词素的成语；会使用“吩咐”和“嘱咐”。
2．正确朗读课文。
3．学习联系上下文理解句子，重点学习：读句子提出问题，并在课文中找有关句子。
4．了解蔺相如完譬归赵的故事，体会他机智勇敢、不畏强暴的人物特点。
教学过程：
一、导入，激趣。
1.故事导入：《卞和献玉》。
2．板书课题，激趣思考：“完璧归赵”是什么意思？
二、初读，感知课文。
1．学生自读课文，要求读准字音读通课文并思考问题。
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