第一课时
教学目标 1.认读5个生字。
2.能正确、顺利、有感情的朗读课文，了解以故事开头的写作方法。
学习王羲之专心致志、勤学苦练的精神。
教学重难点 感悟王羲之书法艺术成就的来之不易
教学准备
教学过程
一、故事导入，感知书圣。
1.教师口述开篇故事。
2.点明书圣是王羲之，书法作品就是《兰亭集序》
3.让学生说说以故事开头的好处。
二、初读课文，整体感知。
1.快速自读课文，读准字音，读记词语，读通课文。
2.感知课文内容；王羲之的书法艺术问什么能成为我国书法史上的奇迹？
3.反..
