多维建构，多方对话——听《画杨桃》一课有感
瓯海实验小学 董晓群
日前，在一篇文章中看到，把课堂比做舞台似的“方寸”艺术，颇有同感。教师在这“方寸”之间，要引领孩子们经历一次美妙的阅读之旅，进行一场有意义的生命对话，获得精神和语言的同生共长，谈何容易！“台上十分钟，台下十年功”，此言亘古真理也。同样，一位优秀的语文老师，最重要的也就是“功在课外”，才能“利在课内”。单志明老师短短的三年教龄，却能在课堂上游刃有余，勿庸质疑，也缘与单老师自身丰厚的文化底蕴。
一、..
