《所见》教学设计二
《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。 一、激趣导入 1. 放录音，学生欣赏本课配乐解说词，老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出。 2. 请学生根据画面，用最精炼的语言概括出图意，引出本课题。 二、朗读古诗 1. 张挂本课放大插图，教师范读古诗，学生边看图边听，注意听准字音和每一句的读法。 2. 学生齐..
