一、创设情境，引导新课新课
课件播放《哦，十分钟》
老师：大家想不想知道歌里的故事？这个故事发生在哪里？（即时播放课件：图为小朋友在操场上参加体育活动的情景）板书课题。
老师：板书课题。
老师：小朋友课间十分钟在操场上游戏、活动、快乐极了。小朋友都在做那些活动？平时你最喜欢参加什 么活动或游戏？
学生回答略
自我反思：
欢快雀跃的歌曲瞬间抓住了孩子们的心，孩子们有的拍手，有的轻拍桌子，有的站起来舞动手臂，摇摆身子，情绪一下子调动了起来。 “平时你最喜欢参加什 么体育活动”这个问题紧贴学生的生活实际，激发了学习兴趣。“..