《一只贝》 教学设计(1)教案

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教学目标:


教育:认识珍珠形成的相关知识,懂得贝的可敬在于用血肉磨制成了美丽的珍珠。


教养:1、有感情地朗读课文,理解贝的可怜与可敬。


2、认读相关词语,正确书写四会字。


发展:1、加强领悟能力。


2、发展联想思维的逻辑性。


教学重点和难点:


1、感情朗读,体会贝的可怜和可敬。


2、理解贝为什么可怜又可敬。


教学媒体:多媒体网络课室


教学时间:2课时


教学过程:


一、情景渲染,导入新课。


出示视频:(海潮汹涌,贝壳涌上沙滩)


画外音:这节课黄老师要带大家来到大海边,欣赏美丽..